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[其它] 茹茹的成长记录

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发表于 2013-8-23 12:12:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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今天先占个位子

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 楼主| 发表于 2013-8-23 12:33:40 | 显示全部楼层
今天是考完级后第一次去学琴,很久没有摸琴了,小茹会有什么的心情呢,老师又会怎样呢?
下午四点上课!

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梦媛 + 10 热心分享,加分!
天比妈妈 + 5 + 1 只要做了,就会更好!

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发表于 2013-8-23 13:20:59 | 显示全部楼层
期待更新中……{:soso_e160:}
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发表于 2013-8-25 23:01:14 | 显示全部楼层
梦媛的战友啥心情呢?期待后续{:soso_e163:}
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 楼主| 发表于 2013-8-26 19:54:05 | 显示全部楼层
2013年8月23日下午四点,考级后第一节课,我从单位直接坐车到马丁,稍等一会,小茹爸爸开车把小茹送来,见面很兴奋。直接上楼,老师还没来,我让小茹赶紧把手指练练,毕竟十几天没有摸琴,手指估计僵硬,前台老师也提醒说趁老师没来,赶紧练练手指。人家说她要去玩电子琴,说电子琴好玩,正在里面玩得不亦乐乎时,老师来了。。。。。
进了教室,老师让把考级曲子再来一遍,人家傻眼了。。。。很多天没摸了,也忘差不多了,有首乐曲一路跌跌撞撞弹完,老师说,嗯,果然一直没有摸琴,这考级曲子不能丢,要隔三岔五摸一下,但不能弹油掉了。。。。
接着开始上新课,好家伙,人家哈农书没带,练习曲书没有带,竟然带了钢基二和钢基三以及考级书!哦,天啦!她想干嘛,老师忍住没发脾气,我想发火,老师示意我不要发火。好吧,我忍住,老师布置了一条音阶,降E大调,要求小茹慢练,注意手型及变奏着练习,
转指及钻指要到位,而且要快。老师从学校拿了本299,练习曲第10条开始,老师将难点带小茹单独练了一下,要求本周分手练,不许有错音及指法错误,不要求合,尽量按照要求来进行音乐表现。
接着从钢基二里选了二首中国乐曲来找找弹中国乐曲的感觉《花鼓》及《松溪河水盘山流》,弹这首曲子之前,老师让小茹自己对照乐谱,只给三次机会,看看小茹能不能现场视奏,小茹尝试了一下,但看起来简单,实际弹起来还是不容易的。所以只有老老实实地回来好好练习了。
本周老师要求买书,巴赫的二部及三部创意曲,中国钢琴乐曲库。
本次课总结:上课注意力没有完全集中,有点点散,接下来要做的就是收心!
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发表于 2013-8-27 13:43:43 | 显示全部楼层
小茹已经很好啦,会自己收拾书,我们家上课从来不会关心带啥书,都是我这个“佣人”准备。
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 楼主| 发表于 2013-8-31 22:38:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 lxr 于 2013-8-31 22:46 编辑

2013年8月31日上午9:40钢琴课,因为这次去的比较早,所以到了教室,小茹非常主动到琴房去练琴{:soso_e179:}。约15分钟,轮到小茹上课了。
首先是音阶,降E大调,老师说这次动作及手型保持不错,但4指的力度还不到位,声音不够均匀,音阶的声音应该是5个手指的力量要一样,目前4指、5指的力量比较薄弱,要单独重点练习, 弹的时候要有力度变化,弱要弱到底,就是指键弹到底但不出声,强要求别人听不出是男孩子还是女孩子在练琴,力量要均匀,每次练习时解决问题要单一,不要一次改许多问题,按照姿势、动作、力度、速度、耐力四个方面进行解决。本周解决力度问题。
练习曲299第10条,速度太慢,要求:左手,力度要有变化,注意第一个音不要保留,左手要弱些,左手的每个音型要反复练,每个音型提速,要有足够的耐心,练习曲的一半时间用于分手练音型才行。
右手:八度的高音要弹实,每个音要弹透,注意装饰音的区别。
《花鼓》要注意音乐表现,中国乐曲的婉转韵味没有弹出来,右手:休止符要准,动作要自然,每一句要弹透、弹熟以后再走下一句。
左手:呼吸和落掉要做出来,整体左手声音要弱一些,本周要求:合
《松溪河水盘山流》整体不错,完整,流畅,但左手歌唱性不足,左手的声音要弹清楚,但声音不能太强。
本周要求:背
新曲子《再会》及分手《二部创意第一首》的第一面。
本次课总结:上课能认真,但感觉前一周的练习时间不够,导致曲子的进度较慢,主动要老师多布置曲子是好事,但感觉平时练习不够刻苦,没有给自己安排足够时间去练习,作业多反而有点顾头不顾尾的感觉。所以老师本周也想看看小茹有这么多曲子,下次看看回课质量如何再进行曲子的布置。我希望作业能少点,这样练习更轻松些。老师说不要小看小乐曲,如果能把小乐曲能弹得很好听,那么大曲子也不是什么难的事,因为大曲子都是由小曲子构成,只不过长一些,不要着急练大曲子。慢慢来。。。。
继续要买《中国乐曲作品库》,好让老师准备曲子。
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