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[小提琴] 萱萱(09年5月)的学琴日记

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发表于 2015-2-4 12:27:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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编号:1382
小 名:萱萱
性 别:女
出生年月:2009年5月2日
学琴时间:2014年5月4日
学习乐器:小提琴

补充内容 (2015-2-10 16:06):
2015年元月11日,参加琴童网活动,第一次登台,拉得不理想,但是一次很宝贵的经历
http://bbs.qintong.cc/forum.php? ... a=page%3D1#pid87607

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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:05:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 仙半 于 2015-2-4 13:29 编辑

昨晚练琴,被宝气哭了。

学琴九个整月了,九个月来,和其他琴童家长一样,酸甜苦辣,一应俱全,发火、生气、哭着练,常有的事,我被她气哭,还是第一次。

当然,不能全怪宝,学驾照2号上午考了科目一,下午教练通知上车。下班后过去到晚上九点才回家,3号早上6点多又跑去了,练到8点赶去上班。工作上也有很多事情要处理。这两天是挨冻挨饿又累。晚上练琴,我强忍了1个小时没敢发火,最终还是没忍住。

下午放学回来,我在做饭,宝就不高兴的样子,为什么要学小提琴啊,别人上兴趣班都不用天天练啊,画画就不用天天练啊。看这状况,今晚练琴注定不太平{:soso_e117:}

快放假了,幼儿园也没布置作业。宝说“蜡笔小新第12集好好看啊”,这正是一个改善她情绪的机会,于是同意她打开电视看一会。一个12集看了快三遍{:soso_e110:}。

吃完饭快7:30了(平常都是6:30开始,因为快放假了,时间上有所放松),废话、乱拉那是每天必有的。基本功、前面的练习曲拉完,继续这周的新课《无穷动》。指法练习,自我感觉有点难,但有规律,试着和她说一下规律性,她说我说废话耽误时间,拉错的地方我指出,她说等她拉完再说,等她拉完,我指出来,她说又要重头拉耽误时间。已经练第三天了,还是很不好,我着急啊,周四还要出差,就想多练会。她自己也很着急,拉错或者停下来,都会乱发脾气,说”我不想停,又拉不好了“。自己看了一下时间快九点了,在那嘀咕“平常这个时间都上床了,我明天肯定起不来,哼。。”,顿时我各种委屈、愤怒爆发出来。。。

她爸过来了,”我早就听不下去了,看你把你妈妈气得,你看怎么办吧“,宝也吓哭了,”你让我重拉我再拉不就行了?“考虑到时间,我把琴夺过来,装到琴盒里。她很快像没事一样,很自觉去刷牙洗脸去了,自己接的水,也没像往常那样抱怨水热水凉了,洗脚的时候还不忘拿一本书看。上床后,她选了四本书,我也没给她读。

我思考了很多,学琴之路注定风风雨雨不平坦,这是早有所闻的。究竟是为了什么?选择有无对错而言?值不值?我不是一个纠结的人,认定的事情会不顾困难去做,通常也都能做得很好。但孩子学琴这件事情上,我真的不够自信。

昨晚很不开心,算是一个不寻常的练琴经历吧。也激发了我开贴的想法。

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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:18:46 | 显示全部楼层
我和萱爸都是五音不全,一点不懂音乐。孩子适不适合学、会不会影响她的进步?也多少有些顾虑。

没有刻意去选择学什么乐器,同事给推荐了一位很好的小提琴老师,虽然离家有些远,但为避免走弯路,一点都没有犹豫。在孩子满五周岁的时候就开始正式上课了。

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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:25:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 仙半 于 2015-2-4 13:35 编辑

学琴九个月,女儿的进步还是非常大的。

单从课堂纪律性上,前面二三个月,1个小时的课顶多静下来20-30分钟。拉完一个弓法或者练习曲,把琴递给老师,就坐下休息了,或者在地上爬来爬去,或者好奇老师屋里的照片艺术品问这问那,老师纠正她的手指胳膊她会甩开老师的手。。。现在基本上一个小时的课都能认真在听。我想这对她马上上小学也是有很大帮助的。

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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:36:22 | 显示全部楼层
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补充内容 (2015-2-10 14:12):
第1次课2014.5.3:见老师,开始第一次课,右手握铅笔
第2次课2014.5.11:拿到琴,老师说些简单的乐理知识,提琴每个部位的名称,每根弦的音名唱名
第3次课2014.5.18:右手持弓,握铅笔的手型移到弓杆

补充内容 (2015-2-10 14:23):
第4次课2014.5.25:右手型,拉奏E弦上半弓练习
第5次课2014.6.1:右手型、左手臂放琴下,E、A弦上半弓练习
第6次课2014.6.8:右手型,上半弓、下半弓四根弦上一个来回,四个四拍
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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:36:29 | 显示全部楼层
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补充内容 (2015-2-10 14:19):
第4次课2014.5.25:右手型,拉奏E弦上半弓练习
第5次课2014.6.1:右手型、左手臂放琴下,E、A弦上半弓练习
第6次课2014.6.8:右手型,上半弓、下半弓四根弦上一个来回,四个四拍


补充内容 (2015-2-10 14:22):
第7次课2014.6.15:右手型,上半弓、下半弓、全弓,头摆正、左手臂垂琴下,琴贴脖子
第8次课2014.6.22:基础练习,右手型、运弓,上下半弓、全弓、组合弓

补充内容 (2015-2-10 14:30):
第9次课2014.6.29:右手型,运弓尽量连贯。复习,新课:双音
第10次课2014.7.13:右手型。复习,新课:左手指拨弦
第11次课2014.7.20:空弦练习。新课:1.《凤阳花鼓》,右手拨奏,左右手同步
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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:36:36 | 显示全部楼层
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补充内容 (2015-2-10 14:36):
第12次课2014.7.27:复习,基础练习,右手型,琴头抬平。新课:1.《凤阳花鼓》,用弓拉奏,分清弓段
第13次课2014.8.3:复习:空弦练习,注意右手型;1.《凤阳花鼓》在四根弦上拉奏
新课:2.《排排坐分果果》

补充内容 (2015-2-10 14:45):
第14次课2014.8.10:复习,摆好手型再开始,第1课较好第2课换弦应提前想好,不够熟练;新课,3.《在小山旁》,认谱子
第15次课2014.8.17:复习,空弦练习有进步,1 2 3课,左右手型,持琴姿势;新课:A大调音阶

补充内容 (2015-2-10 14:52):
第16次课2014.8.24:复习弓法,1,2,3课,注意持琴姿势。新课,A大调琶音
第17次课2014.8.31:空弦联系,复习;新课,A大调音阶琶音,一个音拉2拍,注意手型
第18次课2014.9.7:空弦练习,复习,新课,4.《上学歌》

补充内容 (2015-2-10 14:57):
第19次课2014.9.14:空弦练习,复习,第4课,2拍拉足,注意连贯,左右手型
第20次课2014.9.21:空弦练习,复习,第4课拍子再准确;新课,5《找朋友》上半弓
第21次课2014.10.12:空弦练习,复习,新课6《划小船》

补充内容 (2015-2-10 14:59):
9月下旬我出差加上国庆,少上2次课。
10月中下旬,生病,没能上课。
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 楼主| 发表于 2015-2-4 13:36:46 | 显示全部楼层
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补充内容 (2015-2-10 15:03):
2014.11.2(22次课):基础练习,复习,较好;新课,7《小兔乖乖》分清弓段注意音准
2014.11.9(23次课):基础练习,复习,重点:第7课拍子拉足、音准;预习第8课


补充内容 (2015-2-10 15:08):
2014.11.16(24次课):基础练习,复习,新课,8《很久以前》,拍子拉足
2014.11.23(25次课):基础练习,复习,新课,10《快板》
2014.11.30(24次课):基础练习,复习,拍子要拉足,新课,11《颂祖国》后16分音符

补充内容 (2015-2-10 15:12):
2014.12.7(27次课):基础练习,复习,新课,13《鄂伦春小唱》连弓
2014.12.14(28次课):基础练习,复习,持琴姿势,连弓平均,新课,14《快乐的鹅群》连弓分均分配,保留手指

补充内容 (2015-2-10 15:40):
2014.12.21(29次课):基础练习,复习,音准;新课15《一分钱》切分音
2014.12.28(30次课):基础练习,复习,较好;新课16《练习曲》手指练习,四个音一弓分均分配


补充内容 (2015-2-10 15:42):
2015.1.10(31次课):基础练习,复习,空弦放慢速度,2拍要拉足;预习17《喂小鸡》
2015.1.18(32次课):基础练习,复习,音准,A大调音阶琶音16课需重点练习,《很久以前》拉得仍不理想;新课17《喂小鸡》节奏弓段

补充内容 (2015-2-10 15:42):
2015.1.25(33次课):基础练习,复习,新课18《八月桂花遍地开》。新课课下练习:掌握较慢
2015.2.1(34次课):基础练习,复习,较好,A大调音阶琶音16课需重点练习,需保持姿势;新课26《无穷动》上半弓
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发表于 2015-2-4 18:35:46 | 显示全部楼层
这么小的宝宝,真不易啊!萱妈请和我们一样:稳住!淡定再淡定{:soso_e185:}

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谢谢,共勉。 我也是火爆性子,为了孩子不像我这样,也一直在克制  详情 回复 发表于 2015-2-9 15:17
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发表于 2015-2-4 18:40:40 | 显示全部楼层
萱妈有才,写得真情实感,宝宝好小呀,我们共同加油哦{:soso_e178:}

点评

谢谢支持,共同加油  详情 回复 发表于 2015-2-9 15:30
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