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[家长分享] 一直被指责“逼”着孩子学琴,可我真的一点也不后悔

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发表于 2016-9-22 15:05:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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乐感说

微信ID:yueganshuo

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在这个人人呼吁“快乐教育”的时代,有这样两种人群,他们一方奉行“快乐就好”的教育理念,一方执行“虎妈鹰爸”的育子政策。这两种略显极端的教育方式所培养出来的孩子往往大相径庭,而大多数普通的家长则是在这两种态度之间,对教育感到茫然。

  

最近看到一位琴妈写的一篇文章,虽有些主观片面,读来却着实发人深省——

周末下午,女儿看到邻居家的东东在吃冰激凌看电视,问我能不能练完琴休息一会儿,看会儿最爱的动画片。


我说当然可以。她如获大赦,跳起来喊道“妈妈真好”。


老公撇撇嘴:“这就把孩子打发啦,你就是管孩子太多,她还这么小,快乐开心才是最重要的。”末了还加了一句:“倩倩先好好练琴,晚上爸爸带你去超市买好吃的啊。”我没好气地白了他一眼。



亲戚朋友总是会说我对孩子太严格了——严格的作息表,严格的练琴时间,严格地管控她的一些行为习惯。在世界都举着喇叭呼吁“快乐教育”的今天,在左邻右舍的家长任由孩子各种玩的小区,我有点格格不入。

特别是老人每次来看孩子,看着小小的孩子在钢琴面前一坐就是2个小时,总是埋怨我为什么不能让孩子有个轻松一点的周末?这么小的年纪,快乐就好啦,别要求那么多!


我也知道学钢琴没有看动画片舒服,写作业没有躺着吃零食享受。但是她现在快乐了,将来怎么办呢?


都是学生时代过来的人。记得从前埋在书堆和作业本里面得不到解脱的时候,许多人总会恨恨说上一句:将来要是我有了孩子,一定不让他写家庭作业,不愿意上学也不逼他,快乐最重要,我要给他一个快乐的童年!

现在那批人长大了,他们却忘记了年少时候的话,早早给孩子送去幼儿园、小学,他们给孩子报了各种兴趣班和特长班,并且无一例外地都给孩子报了钢琴课等音乐类课程,每天押着孩子去上学上课的劲头,我看着都胆战心惊。


虽然他们的做法有些过头,但是其实大家心里都知道,现在不教育孩子,将来别人都会的他不会,别人有的他没有。

我们不是富二代,如果不培养孩子努力学习,不帮助他培养个一技之长,将来拿什么来赢得生活?用什么来支撑生活?学习是苦,难道9年义务教育和大学就不念了?钢琴是难,也没见学琴的琴童减少多少啊?



有一个亲戚的儿子是真正在“快乐就好”观念下长大的孩子。书念到差不多就好,学上到高二就好,钢琴学到新鲜劲刚过就好,工作实习期受不了不干就好。现在的他正是23岁的年纪,前几天去面试又被婉拒,整天待在家里不愿意出门,自暴自弃的态度,家长也只能跟着干着急。

倩倩4岁半的时候喜欢上了钢琴。5岁正式开始学习,我记得钢琴买回来那天她高兴坏了。她天赋一般,好在领悟得快,学琴一年多倒也顺利。每天放学回家我规定她必须先练一个小时的琴,再做作业。练完琴后之后吃饭,饭后半个小时做作业。这样的日子持续了一年。她一开始跟我各种撒娇哭闹,动画片大结局、没心情、小朋友来家里玩……不想练琴的理由一大堆,我都坚决不同意。现在形成习惯了,她自己每天总是主动去练琴。


我知道钢琴一定能给她以后的人生增添色彩,尽管现在她距离那一天还有好几年的距离;我知道我的严格要求会让她有自律自省的意识,在做事情的时候三思而后行;我也知道她现在虽然比其他小朋友少玩几个小时,但是她在那些时间里面获得的东西比起玩手机游戏更让她受益终身。

所以对不起孩子
为了你有一个不那么残酷的将来
现在我必须“逼”你



乐感说
yueganshuo
关于“快乐教育”



其实国内许多家长都理解错了“快乐教育”的意义。


快乐教育最早是由十九世纪英国著名教育家斯宾塞提倡的,旨在强调“对儿童的教育应当遵循心理规律,符合儿童心智发展的自然顺序”。

这四个字不是指一切以孩子的喜好为目的,无限制地满足孩子,而是以引导孩子快乐、自愿、主观去学习、帮助孩子找到学习兴趣,激发他的内在积极性,以及减少学习中不必要的负面体验,同时辅助孩子培养乐观、快乐的性格。


其实学习总是需要付出刻苦和汗水的,要想做到“快乐教育”,家长们还要找到一个方法,和孩子一起慢慢发现学习的乐趣,减少学习过程中不必要的痛苦和少走弯路,切莫让错误的观念和行为阻挡孩子的成长哦~

PS:家长们有什么关于育子的心得体会,欢迎在文末留言哦❤



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发表于 2016-9-22 20:52:03 | 显示全部楼层
家长好纠结!
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发表于 2016-9-22 20:53:44 | 显示全部楼层
能够快乐学琴真的不容易…
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发表于 2016-9-22 20:54:57 | 显示全部楼层
相信孩子的潜力!逼!可以的!
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发表于 2016-11-9 15:02:27 | 显示全部楼层
能够快乐学琴真的不容易…坚持是多少家长对自己孩子期望!
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