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楼主: 乐思华彩

孩子学习钢琴的目的是什么?

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发表于 2010-11-8 00:47:57 | 显示全部楼层
当时学琴目的就是为了锻炼他的左右脑的。涛中班时学了半年的电子琴,因为表现一直很好,经常得到老师的表扬和给同学们做示范(因为他练的时间长)。我们是听了老师的建议才换成钢琴的。在等老师的一个月内他自己把小汤1~2已弹的很熟了,包括后面的作业都做完了,那时的兴趣真的好浓,天天弹的都很开心。现在已习惯了每天都会在规定的时间内练琴,虽然在弹琴过程中也哭过,也闹过,但是当我们不给他弹时,他真的很伤心。等他哪天真的不想弹了,我们也不会责怪他,就当作买一个很高级的玩具让他玩玩而已
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发表于 2010-11-8 09:47:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 日月星辰 于 2010-11-8 09:49 编辑

因为他从小精力就比较旺盛,学习小提琴时候,人家孩子站着都累,他夹琴、按弦都非常认真、不怕苦,后来小提琴老师也比较忙,每月顶多两节课,精力有些富裕;P,所以10年3月就在楼下的华彩琴行学习了钢琴,现在小汤4快学完了,大哈农练到第7首了。现在不知道钢琴能够学到什么程度,小提琴当然不会放弃的,就看他的情况了,总之也让他兴趣更广泛了,多接触、多学习一种乐器,对他的学习能力、大脑思维能力都是一种无形的提升和锻炼。都说音乐是唯一一种无需翻译的语言,音乐会让他更懂得爱,收获是无形的!感谢老师!呵呵
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发表于 2010-11-8 10:02:42 | 显示全部楼层
我家胖胖因为胖所以不喜欢跳舞,家里想女孩子么,总要有些艺术气质啊,那就弹电子琴吧,结果老师一开始在钢琴上打基础,后来评价胖胖坐的住,还是应该学钢琴,爷爷姥姥一听,介个好高雅啊,立马扛了个钢琴回家,于是乎,开始了胖的钢琴生涯。
总的来说,胖至今表现的还是不错的,虽然不太喜欢弹琴耽误玩的时间,可是当成任务也能较好完成,不错!
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发表于 2010-11-8 10:03:48 | 显示全部楼层
练琴耽误时间,孩子时间安排满一点,就没有时间去学坏了,着可能就是学琴的孩子很少有学坏的原因!呵呵!
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发表于 2010-11-8 10:03:58 | 显示全部楼层
刚开始孩子主动积极的要求学习钢琴,作为i家长的我也想开发孩子的大脑潜能,培养孩子一个兴趣爱好。现在学琴就是痛并快乐着的一个过程,有弹琴时候的快乐,也有练琴时的烦恼,谁知道以后会怎样呢?!尽力吧!努力吧!坚持就是胜利!
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发表于 2010-11-8 10:19:06 | 显示全部楼层
虚荣,很多人说给孩子学琴是家长的虚荣,孩子学会了琴,在同学间炫耀是虚荣。
就是虚荣又怎么了,在虚荣的背后孩子和家长付出了多少时间、汗水、泪水。一年又365天,有近350个晚上都是在练琴中度过的。孩子少了多少玩的时间,家长也基本付出了全部的业余时间。如果还有人说学琴是家长和孩子虚荣心的满足,就让他们也陪自己孩子学琴试试!
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发表于 2010-11-9 15:39:06 | 显示全部楼层
我家开始是幼儿园老师最先和我们家长说的,说孩子乐感不错,要是有条件可以让孩子学学钢琴或者其他什么乐器啥的,老公也喜欢音乐演奏,觉得男孩子弹个钢琴也不错,就是孩子钢琴以后不愿意弹了,钢琴放在家里也是一件“高雅的摆设”。;P 没事的时候他自己也可以弹弹嘛。于是乎就买了钢琴找了琴行,报名参训,孩子也很乐意。可是孩子他哪里知道,从此就开始了漫漫练琴路,老公也很少管孩子弹琴,就苦了我了,每周风雨无阻,日日陪伴左右,一句话:痛并快乐着!现在我们已经慢慢适应了,共同努力吧!我们坚信琴能弹好,其他事情也能做好。
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发表于 2010-11-9 15:46:43 | 显示全部楼层
这个问题问得好啊~~~~~~我让孩子学琴的初衷是想增加她的一种人生体验,和人生表达。当她快乐时,可以用琴声表达;当她难过时,可以用琴声疏解。
不过后来我发现,在真正学习的过程中,我常常忘记了这一点,常常是为了某项任务而弹琴:为了回课,为了考级,为了某项活动。当我因为她的手势不正确用铅笔敲她,当我因为她不专注而狠狠训她的时候,当她哭着对我说为什么要弹琴的时候,我几乎忘记了让她弹琴的初衷。
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发表于 2010-11-10 08:26:40 | 显示全部楼层
       我家的出生时,一双小手的手指头非常长,所有的人都说不学钢琴可惜了这双手,呵呵。开始也没想着有一天一定让她学钢琴,可是上小班的某一天,宝宝回来跟我说:“妈妈,我要学钢琴,我好喜欢钢琴!”于是就和她说好,学习不可以半途而废,你如果想学的话就必须坚持,不可以学几天以后就说不想学了,要知道学琴是一件很苦的事哦。宝宝很坚决的说:“我就要学,我不怕苦!”于是乎就陪着孩子走上了学琴之路。
现在我给孩子学琴的目的也就是培养素质,让她以后有个爱好,高兴或者不高兴的时候有个好的排解。至于以后她能学到什么程度由她自己决定,呵呵
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发表于 2010-11-17 16:13:45 | 显示全部楼层
让孩子在音乐中感受美,在弹琴的过程中锻炼协调性,培养坚持,坚韧的品质
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