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最科学的钢琴启蒙教学模式,老师,学生家长必看!

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发表于 2011-8-12 16:53:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
大家好,我是鸠玖老师。经过多年教学实践经验,并了解了多数琴童的学琴状况。我总结了一套最科学的教学启蒙模式。请看!

启蒙前半年——每周上三节课,每节课20分钟,课后不练琴。


用这种模式教学能解决很多问题,如:
1、解决练琴难,买琴忧的问题。暂时可不用买琴,待观察半年后,就可以根据学生兴趣来断定是否真的需要买琴。这样以来,家长就不用担心琴会变摆设。

2、解决手型变坏的问题。这种由教师一对一从头到尾看管的模式,可以避免学生自己练琴所造成的手型毁坏的问题。

3、家长无需陪练,也无需请陪练。这种让教师一边教、一边做陪练的模式,完全可以让家长放心、省心。

4、提高学琴效率,节省学琴时间,节省学琴开支。现在大多都是“一小时/80元”,请问,你的孩子在这一小时内真正能学到多少东西? 估计效率最高的也就那开始的20分钟。因为大多低幼孩子的注意力只能维持20分钟。

5、维持学琴兴趣。学琴半小时以后,大多低幼孩子表现的情绪是这样的:注意力分散——坐不住——话多——烦躁——厌烦。


如果你是个负责任的家长、教师,请务必抛去传统的教学模式,认真地思考教学中的各种问题。

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小羽1121 + 1 热心帮助家长,加分!
junezhou + 1
梦媛 + 10 赞一个!
森林 + 20 很给力!

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发表于 2011-8-13 15:28:13 | 显示全部楼层
如果孩子一开始学,有这种方法,我想我也会更愿意这样来上钢琴课。但是好像都没看到这样的课时,我也是觉得一个小时的课,不合适所以考虑再三,选择上半个小时的课,但还是需要课后练习。没办法,只有大人多注意方式方法以保证孩子的兴趣和练琴的成效。
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发表于 2011-8-13 19:35:02 | 显示全部楼层
感谢鸠玖老师的细心总结,我们也是半小时的课上了很久,才加时间,尤其是小小孩,效果确实不错!
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发表于 2011-8-14 14:16:10 | 显示全部楼层
我们目前就是半个小时一节课
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发表于 2011-8-14 15:44:42 | 显示全部楼层
老师总结的很好,但大多数的老师都是传统的、统一的教学方式,试问有多少老师敢于创新?又有多少家长敢于接受这种新的教学方法呢?
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 楼主| 发表于 2011-8-15 09:13:14 | 显示全部楼层

这种创新的方法不可能出现在琴行里和艺术培训学校里,只有在老师家才行。
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发表于 2011-8-15 09:58:15 | 显示全部楼层
觉得方法很好啊
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发表于 2011-8-26 11:20:14 | 显示全部楼层
鸠玖老师的方法确实很科学实用,有位好的启蒙老师是非常幸运的!可惜我们刚开始时是盲人骑瞎马,稀里糊涂地走过来了。
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 楼主| 发表于 2011-8-26 17:12:16 | 显示全部楼层
AChong 发表于 2011-8-26 11:20
鸠玖老师的方法确实很科学实用,有位好的启蒙老师是非常幸运的!可惜我们刚开始时是盲人骑瞎马,稀里糊涂地 ...

谢谢支持
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发表于 2011-8-28 23:18:02 | 显示全部楼层
我们也是上半小时课,20分钟之后孩子就有点坐不住了
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